Щоб краще запам'ятати щось нове, спробуйте розвантажити свою пам'ять, передавши комп'ютеру стару інформацію зі свого мозку.
Зберігаючи інформацію на жорсткий диск комп'ютера або на «флешку», ми краще запам'ятовуємо наступну порцію відомостей - до такого висновку прийшли у своїй роботі Бенджамін Сторм (Benjamin C. Storm) і Шон Стоун (Sean M. Stone) з Каліфорнійського університету в Санта-Крузі (США). В експериментах психологів брало участь двадцять студентів, які повинні були вивчити два PDF-файли з тим, щоб запам'ятати якомога більше з написаного в них. У кожному файлі був список існуючих, і перший список закривали відразу ж після прочитання. При цьому деяким говорили просто закрити його, а іншим - зберегти в певне місце на комп'ютері. Другий файл читали за часом стільки ж, скільки і перший, але після учасники експерименту повинні були відразу ж сказати, скільки слів з нього вони запам'ятали. І лише потім їх перевіряли щодо першого списку - того, який вони закрили після прочитання і перейшли до другого.
Виявилося, що найбільше слів з другого списку запам'ятовувалося в тому випадку, якщо перший не просто закривали, а спеціально зберігали на жорсткому диску. Тобто в пам'яті у людини ніби звільнялося більше місця під нову порцію слів, адже попередні він зберіг на «зовнішньому носії». Результати підтвердилися в іншому такому ж досвіді з удвічі більшою кількістю добровольців. Однак цього разу виявилися деякі нюанси. Так, якщо студентам говорили, що збережений список не такий вже важливий, що його, звичайно, потрібно зберегти, але якщо він стане раптом недоступний, то нічого страшного, то в такому випадку другий список вони запам'ятовували без всяких переваг, як якщо б перший список вони просто закрили без збереження. Результати досліджень опубліковані в журналі Psychological Science, коротко про них пише Association for Psychological Science.
У попередніх роботах на тему взаємодії пам'яті комп'ютерної і пам'яті живою говорилося, що, коли ми зберігаємо інформацію в комп'ютері, нам самим стає важче її згадати. Довготривала нейронна пам'ять зі старими відомостями робиться недоступною - адже ми знаємо, що «скопіювали» їх на жорсткий диск. Однак, як виявляється, тут є і позитивна сторона: одночасно ми звільняємо когнітивно-психологічні ресурси під щось нове.
Хоча психологи використовували в експериментах тільки комп'ютерну пам'ять, можливо, що такий же ефект має місце і в тому випадку, якщо ми записуємо щось на клаптику паперу. Втім, так це чи не так, чи грає якусь роль тип «зовнішнього носія», можна з'ясувати тільки після додаткових експериментів - так само як і нейронний механізм, що лежить в основі описаного феномена.